Звіт про виконану роботу англомовного табору “Jump Into Summer”
при Лозуватській ЗОШ І-ІІІ ступенів
влітку 2018 року

  Громадська організація «GoGlobal» спільно з МОН України реалізують програму «GoCamps», що полягає у створенні на базі навчальних закладів мовних таборів з поглибленим вивченням англійської мови.  Однією з особливостей даної програми є робота іноземних волонтерів.

Мета літнього мовного табору – це створення англомовного середовища, популяризація англійської мови, підвищення мотивації учнів до вивчення англійської мови, формування комунікативної компетенції,  розвиток творчого потенціалу кожної дитини, виховання комунікативної потреби у пізнанні інших країн і народів,  показати дітям інший, відмінний від шкільного, стиль навчання, де наголос робиться на практичній частині й знаннях, які можна застосувати пізніше й у інших сфер.

 

    Реалізувати дану мету в Лозуватському англомовному таборі “Jump Into Summer” допомагали іноземний волонтер з Мексики  Габріела Агілар  та студентка Вінницького педагогічного університету Ольга Шкварило.

    У мовному таборі діти мали можливість спілкуватися англійською мовою та застосовувати її у різних формах діяльності (в ігрових та концертних програмах, театральних виставах, конкурсах тощо).

     Вихованці мовного табору мають :

- право поваги особистості.

- право індивідуальної та колективної творчості.

- право пізнання.

- право свободи вибору діяльності.

- право вільного спілкування.

- право на інформацію.

- право на ініціативу.

- право бути щасливим.

- право на помилку.

     З метою реалізації  завдань літнього мовного табору“Jump Into Summer”

вчителі англійської мови  Лозуватської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів    працювали над:

- підвищенням рівня володіння англійською мовою учнів школи;

- вихованням у дітей інтересу до вивчення іноземних мов

- створенням ситуації, в якій діти здобуватимуть необхідні мовні навички та непомітно долатимуть мовний бар’єр;

- удосконалюванням усного мовлення дитини;

- поєднанням навчання із захоплюючим відпочинком;

- розкриттям талантів дітей;

- створенням мотивації для подальшого удосконалення англійської мови;

- підвищенням  рівня мовної та мовленнєвої компетенцій дітей.

 Основними принципами діяльності мовного табору відпочинку є:

• принцип зв’язку навчання з життям;

• принцип комунікативної активності учнів;

• принцип зв’язку позакласної роботи з уроками іноземної мови